才一踏入幼兒園
就被行政區的老師攔截
先行填了一份寶弟的申請書
接著~~
大班的老師竟然帶著綿羊先讓她到溜滑梯去
然後跟綿羊媽說：我抽號碼牌~排第二個!
不久園長也來了~
園長說：我抽號碼牌...排第三個!
老師跟綿羊媽說的事情要回到昨天
綿羊昨天晚上很高興的跟綿羊媽分享說
同學送給她一個立體貼紙
綿羊媽看是小東西也沒有多問~~
只是覺得新奇~的小玩意兒!
結果今天下午去接綿羊的時候
老師跟綿羊媽轉述今天早上發生的事情
昨天班上同學小珍帶了立體貼紙來送給幾位好朋友
綿羊就是其中之一
但是今天早上
小珍又來了新的幾張來
綿羊跟她的死黨-軒軒
竟然就一直站在小珍身邊
要小珍把貼紙打開再送給他們
其實小珍本來計畫是要再送給其他小朋友的
被這兩個小妮子夾擊之下
顯得不知如何是好
最後急得哭了出來
綿羊雖然不是主要施壓力者
不過也算是幫腔~~
後來老師知道後
介入協助處理~~
綿羊媽趕緊問說
那貼紙綿羊他有拿走嗎?
老師說:其實沒有~她就是站在哪裡看!
綿羊媽心想~~幸好~
哈哈~原來是想要分一杯羹的概念啊!
園長在旁邊聽到說：
阿唷!
連綿羊都會被告狀~
她今晚死定了!
不過綿羊媽聽到老師這段話
其實沒有生氣啦~
綿羊的表現至少不是動手跟別的孩子搶
畢竟
現在家庭小孩生得少
加上大人常常對於孩子的需求總是以滿足她的情況之下
對於這樣的情況
是最好的學習機會~~
學習如何分享
學習如何拒絕~~
其實不要說小孩
很多大人都不會拒絕咧!
綿羊現在在家裡
最常要求的是公平對待
這次~~
是難得出現【想要】某樣同學的東西!
只是綿羊已經擁有一張了阿~~
好吧~~綿羊媽有空
再另外找時間跟綿羊談談
