[寶]IEP會議

很感謝幼兒園在半年前
當寶弟拿到評估書時
就幫忙申請特教巡迴教師
不過因為特教服務的人數實在太多
所以寶弟等了半年多實在是沒機會排上
但是因為同園所有大班的哥哥
即將畢業~~
所以園方幫忙再次提出
讓巡迴輔導老師可以來看看寶弟的狀況

如果有必要
可以協助老師進行一些教學策略的引導
因此在園方積極努力的爭取下
有了今天這場IEP會議

什麼是IEP會議?
就是針對特殊需求的學生
進行個別化的教育計劃
今天巡迴輔導老師
是利用原先大班哥哥巡迴輔導的時間
來開這個會議的

我們是利用幼兒園的才藝教室進行會議
主要有行政老師、皇利老師、巡迴輔導老師及綿羊媽
寶弟也跟著綿羊媽坐在一旁

其實巡迴老師還沒有個別看過寶弟的狀況
僅就綜合報告書了解
在將近五十分鐘的晤談過程中

寶弟基本上都乖乖坐在綿羊媽一旁聽
問他要不要去上課
寶弟選擇繼續留下來~~

巡迴輔導老師一開始有問寶弟幾歲
喜不喜歡上學等問答
寶弟的回答都很正常
也能應對
因此巡迴老師也覺得還好
不過巡迴老師很快有察覺寶弟在構音上是有問題的
但綜合報告書寫得並未有太多著墨
就是建議加強感統訓練比較明確而已

因此巡迴老師還是表明
目前仍會以原有個案為主
如果寶弟的部分有需要
則會再跟皇利老師密切聯繫
談話結束
巡迴老師收拾東西
準備趕往下一場時

寶弟跟巡迴輔導老師道再見後
原先還開開心心跟綿羊媽約定上課
媽媽上班
下午秋香接寶弟去跟媽咪會合後
再一起去嘉基找黃老師上課
才說完
寶弟前腳離開晤談的教室往幼幼班走
三秒後驚天地的大哭聲傳來.....
媽咪立馬知道是寶弟
心中第一時間猜想
是不是跌倒或踢到東西因此痛到大哭?

巡迴輔導老師也有點愣住
不過因為時間不允許
所以允諾下次再來跟老師討論寶弟的狀況
寶弟的哭聲強度瞬間來到三個 fff的狀況
大概有震撼道吧!

到是綿羊媽跟學校的老師見怪不怪
綿羊媽先問寶弟
怎麼了?

是不是撞到東西?
還是哪裡痛?
因為綿羊媽只允許
這種生理上的不舒服才能用哭的

結果寶弟瞬間收了一下~~
嘟噥說：不是....想媽咪!

挖哩~
想媽咪?這是 哪招啊？
綿羊媽只好抱一下寶弟
問寶弟：這樣有沒有好一點?

寶弟竟然可以很快地收起剛才的哭聲
哇~~這麼強喔!!
綿羊媽也有點嚇到

靈機一動
綿羊媽手提袋裡
有隨手帶的伸縮杯內有三顆老綿羊早餐留的小番茄
綿羊媽抱寶弟
穩定他的情緒
並且說：
你用哭的媽媽不知道
不過你用說的
媽咪知道你是想媽咪對吧!

寶弟點點頭~~
綿羊媽繼續說：
媽媽得去上班了
如果等一下你很想媽媽
就吃神奇小蕃茄
要嗎?

寶弟從綿羊媽手中拿走一顆小番茄
回答：好!
後來情緒就收掉了~~
順利進到教室
綿羊媽也到行政區等候~~

綿羊媽跟行政區的老師都覺得
寶弟最後這臨門一腳也真是來得正是時候
也讓巡迴老師震撼一下
寶弟的溫和並不適用在所有的時間點上!!
突如其來的爆走情緒
才是綿羊媽跟老師抓不到原因且擔憂!

備註：
巡迴老師建議當寶弟情緒不佳時
可以單腳站立
平時可以多練習小牛推車
還有玩口腔運動~~例如發ㄚ一ㄨㄟㄛ~~
也可以加上專注力的訓練
比方說畫直線時一邊發出ㄚ的音
如果筆停了
音也要跟著停!