[寶]放學後導師留言找

昨天綿羊媽手機內出現寶弟導師留言
想要找綿羊媽：
表示寶弟今天在學校狀況不太好，等綿羊媽有空想跟綿羊媽聊一下~~

不過因為寶弟今天回家有點忙碌
晚餐後帶寶弟看醫生(小感冒之類流鼻水..)
回到家已經快八點
趕緊帶寶弟完成作業~~
綿羊媽自己一個人跟寶弟
恐怕要等晚一點才能回老師訊息

綿羊媽想說忙完寶弟後
先把寶弟壓睡後
再跟老師傳訊息
沒想到綿羊媽自己累到就這樣一起睡著到天亮~~
早上趕緊回傳訊息跟老師說明

老師回覆說~
他昨天想說趕快找綿羊媽說明
也是自己有點累擔心陪小孩也睡著囉!!
哈哈
沒關係兩個人都睡著了~~

後來老師又追問綿羊媽什麼時候有空?
可以聯絡一下
綿羊媽就覺得事態嚴重囉~~
不然導師不會連著兩天要找綿羊媽聊聊

綿羊媽趕緊在下班接到寶弟前跟老師聯繫~~
果真
寶弟這兩天都很有情緒
因為通常寶弟在課堂坐不住大概是第三節課過後
不過這兩天幾乎都是第一節課就開始不對勁~~
一一ㄚㄚ在教室內唱歌
老師制止他~~寶弟就越唱越大聲
這樣會干擾班上上課的
後來老師就請寶弟先到外面洗手台去冷靜
不過寶弟還是對著教室內唱歌~~
最後是輔導室老師來帶走寶弟

今天早上在教室狀況也不太好
第一節走讀國際就炸掉囉~~
是被資源班信鐘老師帶離
講一講後
乖乖回到教室
不過明顯就是不想上課的樣子

下午由於導師請假去看醫生
所以兩節課是代課老師
結果寶弟就大哭大鬧了兩節課
最後是驚動輔導主任來救援~~
帶走寶弟到輔導室去
問半天寶弟的回應是：他想念導師~~哇咧!!什麼怪答案阿~~
難不成有分離焦慮阿??

放學後導師回到班上
也有在跟寶弟聊一下~~
這時候的寶弟又很正常~~
導師還提到：放學後跟他說話，喉嚨狀況沒問題耶！真的很強，沒有沙啞!


這下資源班老師就想說連續兩天情緒都這麼高張
會不會是在家裡壓力太大
到學校來紓壓的呢?
導師覺得不太可能
但是又抓不到原因
想說是不是可以找哪天請老綿羊或綿羊媽到學校談談

綿羊媽心想：
夜長夢多~~
反正請老綿羊跟老師們約個時間
當面聊聊也好
也比較知道寶弟在學校的狀況

昨天資源班老師也在聯絡本上提到
下午兩節課
寶弟情緒在資源班炸開
甚至有尖叫的行為~~
老師就讓他自己發洩情緒
結果沒想到他就生氣、吼叫兩節課~
當然作業單也就沒完成---兩張只完成第一張的前三個詞語
其餘的就帶回家

寶弟昨晚精神狀況也不太好
所以資源班的功課作業單就沒有馬上讓他補
想說週二或周三都還有時間處理

傍晚綿羊媽一接到寶弟
寶弟還試圖問綿羊媽可不可以去出個任務?
綿羊媽一口就回絕寶弟
表示還有昨天資源班的功課未完成咧!!
必須趕快回家拚完~~

寶弟只好認分的回家
不過回到家中就很有情緒~~
故意下機車後
讓自己的書包越過自己頭造成重心不穩，
跌坐地上~
想裝委屈受傷貌
綿羊媽冷冷說：
自己搞的，站起來!
眼睛看好地板~~好好走!
書包沒有那麼重~~~

進到電梯內，寶弟想發脾氣
就被綿羊媽開罵
一度委屈
綿羊媽才不管
冷冷說：書包放到書桌旁，去洗碗!

不過綿羊媽有讓寶弟小玩一下水
故意不在旁邊督他~~~
然後問寶弟，
要先洗澡還是先寫功課?
寶弟想一想：先洗澡!!
洗完澡就恢復正常~~~
然後就乖乖的把國作完成、
自己寫完資源班的生字單
才下樓吃晚餐!

今天整個晚上補完：
國作、國習、預習下一課圈生字部首、念過兩課課文、寫資源班缺漏功課

雖然到目前為止還不知道寶弟在學校為何情緒炸掉~~
不過還是有在睡前跟他一起回顧分析這兩天在學校爆炸的後果
闕漏的部分還是得回家補完
這樣會減少很多玩樂的時間
綿羊媽還故意講說，比方說有棒球賽也不能去看、想去買手工燙珠也不能去......
希望他有把綿羊媽說的話聽進去阿!!