寶弟幼兒園在募集發要做公益
之前發回來一個募發票的信封袋
不過因為綿羊家大多時候發票已經是掃載具的狀況
所以發票數量不多~
老師昨天又在書包夾帶一張通知小條子
希望再跟大家募集~~
不限發票數量~~不過可以兌換兒童節禮物
綿羊媽只好翻箱倒櫃只找到7張
今天放學的時候綿羊媽問寶弟
寶弟很明確的跟綿羊媽描述
他想要能蒐集到可兌換魔術方塊的發票張數
雖然綿羊媽沒記得到底要幾張發票才可以換到魔術方塊
不過因為數量頗大~~
綿羊媽覺得那似乎不太可能
所以問寶弟為什麼想換魔術方塊
寶弟還有模有樣的回答:
我們家沒有魔術方塊這種玩具
所以我覺得想換這個!
綿羊媽跟寶弟說:
姊姊同學好像有給姐姐一個了耶~~
寶弟說那我也想要一個阿!!
我可以自己練習玩~~
綿羊媽說:
那個需要很多張發票才換得到
我們這次可能沒辦法~
寶弟回應綿羊媽說:
那我可以當作我的生日禮物嗎?
綿羊媽心想:
這好像可以耶~~~
後來綿羊媽又跟寶弟繼續聊:
魔術方塊有點困難耶~
綿羊媽也不會玩
可能要請問佑承哥哥才有辦法囉!
回到家吃完晚餐~~
今天小娃兒問舅舅有沒有發票?
舅舅就乖乖的去書房幫忙挖發票~~
寶弟今天很乖巧地吃完晚餐
所以跟著舅舅上樓去書房找~~
舅舅挖出了一大疊出來~~
(前天晚上綿羊媽問舅舅有沒有發票~
舅舅壓根就沒有回應~~那ㄟ差價賊?)
綿羊媽要寶弟自己算一算有幾張發票?
綿羊媽陪在寶弟旁一起算
一共有19張耶~~~
這樣好像有機會換耶!
綿羊媽前一天晚上翻箱倒櫃挖出來9張發票
舅舅提供了19張發票~~
嘿嘿~~
後來綿羊媽晚餐後又刻意去買杯飲料
這樣就有十張~~
回程時看到秋香
問秋香有沒有發票可給?
又多要到10張--
哇!!這樣好像有機會耶~~
綿羊媽要小寶弟洗完澡後
自己再點數一下
到底目前已經有幾張~~
綿羊媽先讓寶弟十個一數用小夾子夾起來
這樣比較容易清算~~
點完後
發現是47張~~
這樣距離50張還缺幾張呢?
小寶弟知道最後一疊是七張~~
所以算一算
寶弟回答綿羊媽:3張!
綿羊媽有點訝異~~
之前寶弟只會唱數、對於數字大小基本上沒啥量多寡的概念
還要老綿羊很刻意教寶弟
誰在誰的後面,後面的數字就是比較大的~~
例如:3、4、5,5在3的後面,所以5比較大~~
今天竟然因為為了要蒐集到50張發票~~竟然還知道缺3張
後來在老綿羊繼續找書包、皮包等地方後
又湊到2張~~
現在是49張囉~~
綿羊媽跟寶弟說得趕快去洗鼻子
然後上完廁所後乖乖去睡覺囉~~
爸媽等一下再找一找還有沒有發票
如果有,
可能明天就可以去跟老師換你想要的魔術方塊
不過如果還是缺一張發票
那也沒辦法囉~~
因為爸媽都已經很努力找了!
也許最後的方法就是明天再去跟秋香要一張發票囉!
寶弟竟然在洗鼻子時跟老綿羊玩誰是誰的好朋友(合十的遊戲)
老綿羊問:9和誰是好朋友~~
小寶弟回答:1
因為:119~~~
挖咧!雖然是神邏輯~不過能記起來也好!
老綿羊問:8和誰是好朋友?
寶弟回答:2
因為228
綿羊媽實在是聽不下去~~~
不過如果這樣可以幫助寶弟記起來~~那也是一種方式啦!!
今天晚上至少寶弟因為需要~~
很快地就可以理解還差幾張就可以湊成十的概念!!
也許這也是出於需求~~
所以激發出來強烈學習動機吧!
[寶]發票募集學數數
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