[寶]與老師談談

上周四聽寶弟的導師說
寶弟幾乎整天都在輔導室
畢竟他哭哭鬧鬧已經有一段時間
昨天晚上導師還有傳訊息來關心寶弟這幾天在家的狀況
原本想說中秋烤肉等活動本來是獎賞
但是是否因為最近哭鬧而取消
不過導師又跟綿羊媽提醒
寶弟目前的狀況似乎用這招獎賞不太具功效
畢竟他自己目前情緒太多
可能效果不彰
導師孩提議是否需要去收一下驚?
謝謝老師的好意
可以感受到導師帶一整班
寶弟在沒有什麼學習環境上的改變下
竟然變得如此焦躁不安
大家都還理不太出頭緒

今天早上寶弟還跟綿羊媽說不喜歡星期二
因為星期二要去游泳~~ㄟ小子
游泳課已經結束了好嗎?
希望拿掉這個變數之以後
寶弟可以更穩定些

寶弟的資源班老師
中午時間找寶弟談
協助寶弟找出自己最近到底遇到什麼學習難處和解決辦法 
寶弟有說英文課他不想寫習作和作業 想用小白板
老師會先跟英文老師討論 是否可以先讓他在白板上抄一句英文就好
如果可以安穩下來
作業再慢慢加回去 
老師有跟寶弟約好
如果寶弟擅自離開教室或哭鬧
老師的小白板要收回
目前目標就是以寶弟現在能在教室穩定就好

補充：寶弟大半夜沒睡爬起來好幾次
最近黑眼圈都明顯出來了!!
真慘~~