綿羊媽這半年來因為筆電使不太上力氣
加上自己晚上也累到常沒爬起來
所以很少上來紀錄綿羊跟寶弟的成長
今天恰巧為了陪綿羊練長笛
所以利用放在二樓公公婆婆家的這台電腦
紀錄一下四年級忙碌的綿羊
三下的綿羊被閩南語老師選中參加培訓
參加嘉義市閩南語答喙鼓
那時候是三個月搞定一篇五分鐘左右(印象中)閩南語稿子
沒想到~~~
四下的綿羊
班上老師竟然派綿羊去參加校內的國語文競賽
閩南語朗讀及國語演講
閩南語朗讀還好
因為學校閩南語老師從開學後
就利用午休招聚這些參賽同學在學校進行訓練
所以基本上綿羊在學校老師已經指導部分
回家後因為有錄音檔可以聽所以大部分就是靠綿羊自己準備
老綿羊只在最後一周臨陣磨槍
指導綿羊練習幾次
順便記錄一下比賽辦法：
五年級： 13：20-14：00 ☆四年級選手及五年級全體學生觀摩
四年級： 14：10-14：50 ☆四年級全體學生觀摩
1. 閩南語朗讀事先提供題材(篇目與錄音檔)。
2. 抽籤決定比賽出場順序。
3. 於出場前 6 分鐘抽定題材。領到朗讀題 材後應進入預備席就位，靜候呼號，不得與其他人員交談。
4. 競賽員抽到試卷，可在試卷上書寫或加注符號，除字辭典外，不得參閱書籍。
5. 聞呼號後應立即上台朗讀，如超過 1 分 鐘不上台者，以棄權論。
6. 每人以 3 分鐘為限（聽到鈴聲立即下台)
但是國語演說就不一樣
3/11(五)統一公布五篇演說的題目
*我最好的朋友
*挫折給我的啟示
*閱讀與我
*如果我有一雙翅膀
*我最喜歡的科目
4/8不到一個月的時間
就要進行比賽~~
也就是說綿羊在三周內要完成五篇文章及背稿~~
畢竟綿羊還小
沒辦法只擬大綱就完成講稿
還是得靠全篇背誦才行
綿羊其實平常並沒有很多空餘的時間
這幾周的周末假日遇到三五童軍節活動、夜間天文、
校內假日科學活動、諸羅春分日闖關活動、
紫斑蝶護蝶小隊活動、三天兩夜愛隊露露營活動
行程也是滿滿
本來想請班級導師讓綿羊利用午休寫文章的
不過因為綿羊自己中午午休還有幼女童軍麥餅乾、科展實驗等活動同步在進行
所以根本就不太可能~~
幸好老師有一周的作文就是寫：如果我有一雙翅膀
那篇文章綿羊媽、老綿羊有帶著綿羊先討論書寫的方向
因此在學校就順利完成這篇文章
其餘的四篇就是得利用在家的時間完成～
其中兩篇文章還是在從北港爺爺奶奶家回家的途中
一邊討論完成大綱的
說實在的
光完成這四篇文章就很花時間
最後放連假前沒完成的就是：閱讀與我
聽綿羊說
綿羊班上也是要參賽的同學
很早就完成
綿羊說他講的是鬼故事~~蝦米??
鬼故事～這演講要怎麼收尾啊??
問綿羊他講的內容~~綿羊也忘記了!!
昨天在回程的路上跟綿羊討論一些可以寫的方向
最後是由老綿羊在今天上午協助綿羊完成稿子
綿羊下午苦背好久都沒辦法順利背起來~~
超可憐的!!
綿羊媽自己記憶背誦的功夫並不是很好
大概都是考寫的反覆書寫很多次
舅舅跟老綿羊都是屬於要大聲唸出來的~~
所以大家的方式都不一樣
綿羊媽給綿羊這樣的建議
不過綿羊並未採納~~
還是自己悶著頭背~~
唉~~
這麼恐怖的比賽
下次還是直接PASS好了!!
這種越過自己能力一大階的比賽~~
負荷量實在是太大了!!
綿羊今天因為自己背不起來哭了好幾回~~
紀錄一下這段很特別的經驗
到睡覺前
綿羊還是沒背起來~~
明天老師要驗收~~
只好先這樣囉!!
不然怎麼辦?
比賽辦法
五年級： 13：20-14：00 ☆四年級選手及五年級全體學生觀摩
四年級： 14：10-14：50 ☆四年級全體學生觀摩
1. 以兒童生活經驗為題材，演說題目於 3 月 11 日(五)公布。
2. 賽前抽籤決定出場序。
3. 選手於出場前 30 分鐘抽題，抽題後必須進入預備席就座，靜候呼號，在準備時 間內可參閱資料，但不得與他人交談。
4. 聞呼號後應立即登台演講，超過 1 分鐘 不上台者，以棄權論。
5. 演說題目與所抽之題目不符者，視同表 演，不予計分。
6. 每人演說時間為 3-4 分鐘，3 分鐘時間 到響鈴ㄧ次，4 分鐘時間到響鈴二次， 立即下台。
7. 演說時間不足或超過，每半分鐘扣平均 分數一分，不足半分鐘者，以半分鐘計 算。惟誤差在 3 秒以內者，考量按鈴操 作，不予扣分。
